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                                                                              標準管理細則

                                                                                 1、標準化管理方案  

                                                                                 為保障教學正常進行,培養學生良好的個性品質,促進學生的社會化,本專業實行準軍事化管理。

                                                                              儀容儀表:

                                                                                 男生:按規定著正裝,面容清爽干凈,頭發前不遮眉,后不遮頸,側不遮耳。勤剪指甲,不染發。

                                                                                 女生:按規定著正裝,化職業妝,頭發盤起來。勤剪指甲,不染發,不燙發,不允許戴耳環、戒指等飾品。





                                                                              禮節禮貌:

                                                                                 語言文明,態度謙和,舉止端莊。

                                                                                 說話和氣,不強詞奪理,不惡語傷人;談吐文雅,不說臟、粗話;與人交談時,要謙遜,要尊重對方,多用商量的口吻說話,不要盛氣凌人,也不要說大話。

                                                                                 舉止文明,動作優雅,姿態瀟灑,手勢得當,表情自然,行為檢點,儀表端莊,著裝得體,講究衛生。


                                                                              列隊行進:

                                                                                 適用場合:課前:列隊位置——教室

                                                                              課后:教室——列隊位置

                                                                              參加各項活動期間

                                                                              要求:①隊列呈四路縱隊;②班長位于隊列左側中間偏向前方1人身位;③學生統一左手提包,有字面向外,行進間左手保持不動;④行進間,右手隨口令前后30公分擺動;⑤行進間領隊者口號響亮。




                                                                              課堂紀律:

                                                                                 課堂是進行教學活動的重要場所,必須保持嚴肅,安靜,清潔,整齊。

                                                                                 學生堅持課堂上手機關閉制度。

                                                                                 學生課堂上保持坐姿端正、提問或回答問題時保持立正姿勢。

                                                                                 學生聽到教師叫到姓名后答“到”,回答完問題后應答“回答完畢”。



                                                                              內務衛生:

                                                                                 學生宿舍內務衛生遵照解放軍內務衛生標準執行。

                                                                              窗明幾凈、整潔有序、擺放規范、空氣清新、溫馨舒適。宿舍內設整容鏡、衣帽架,便于掛放帽子和制服。

                                                                               

                                                                               



                                                                              2、班建制組成及班委職責

                                                                               (一)根據各校實際情況設置班骨干組成,原則上應當包括:班長、副班長、學習委員、體育委員、以及文體委員。各班骨干主抓標準化管理五方面內容,具體分工如下:

                                                                              班長:主要負責班級學生儀容儀表

                                                                              每天早晨列隊集合時班長對班級儀容儀表進行檢查,不符合標準化管理方案的要求其進行現場整改。

                                                                              班級內各項事務的開展、管理工作;負責日常量化考核信息統計工作;課堂紀律的維持;定期組織班委成員會議的召開;上課前教師所需物品(如多媒體設備)的準備工作。

                                                                              副班長:主要負責班級衛生

                                                                              學生出寢室后副班長對教室、寢室衛生進行檢查(異性寢室指定一名同學協助),對教室或寢室衛生有違反標準化管理方案的進行記錄,并及時將記錄內容當天反饋駐校主任處。檢查表見附件。

                                                                              協助班長日常管理工作的開展;班長不在時代理班長日常工作;督促其他班委工作。

                                                                              學習委員:主要負責課堂紀律

                                                                              學習中起到標兵作用,努力提高自身綜合素質;課后橋梁作用,向任課老師反映學習疑難點,并傳達教師回復;負責學生考勤工作,課前及時向教師匯報出勤人數;組織檢查、監督班級同學晚自習情況;提高班級學習氛圍,定期組織開展有利于提高同學各項學習能力的活動。

                                                                              體育委員:主要負責日常隊列行進

                                                                              班級日常隊列行進、隊列紀律、口號呼喊,以及列隊的考勤工作。

                                                                              文藝委員:主要負責學生禮節禮貌、儀態舉止

                                                                              督促學生養成良好的禮節禮貌,糾正學生不良儀態舉止。協助其他班委定期組織開展各項活動;負責日常班級視頻錄制,定期剪輯視頻;節目彩排,特長發掘。

                                                                                 (二)骨干例會

                                                                                  骨干周周一召開一次班骨干例會,召集人為班長;

                                                                                  ②例會總結上周本班標準化管理工作情況,查找存在問題和不足,并制定具體改進措施。

                                                                              3、校園糾察隊的組成及職責

                                                                                (一)目的

                                                                                 為了規范高鐵、民航專業學生日常行為,保證公司標準化管理的順利進行,使學生更好地形成職業化修養?,F公司成立日常行為糾察隊,協助駐校教師對本專業學生進行日常管理,嚴抓日常行為規范。

                                                                                (二)糾察內容、時間

                                                                              ①糾察隊實行以周為單位的輪班制;

                                                                              ②糾察隊成員進行日常糾察工作期間,不參加正常集合、行進活動;

                                                                              ③檢查內容為公司標準化管理內容,具體細則見附件二;

                                                                              ④糾察時間為早上集合站隊、列隊行進、課間休息(小課間和大課間)。

                                                                                (三)糾察隊成員

                                                                              糾察隊由各班選派自身素質優良、認真負責,并熟知標準化管理方案內容的學生擔任。其中包括隊長一名、隊員三至四人。

                                                                                 長:指定優秀學生代表,以班為單位各班選舉產生一名,負責糾察隊日常工作;

                                                                              成員:各班三至四人(按各校實際情況安排)。

                                                                                (四)糾察隊成員要求

                                                                                 ①成員自身需熟知標準化管理方案;

                                                                                 ②成員需定期進行考核,考核內容為標準化管理內容;

                                                                                 ③成員不得因檢查而耽誤日常學習;

                                                                              ④檢查過程佩戴“糾察”臂章。

                                                                                (五)糾察隊員自身要求

                                                                              ①個人著裝、儀容儀表須嚴格按照標準化管理方案執行;

                                                                              ②行為規范、禮節禮貌、隊列要求、量化考核標準須熟記;

                                                                              ③成員需對檢查過程認真負責、客觀公正、不徇私舞弊;成員需有責任心,堅持公正、公平原則進行日常檢查。

                                                                                (六)糾察對象

                                                                              校企合作的高鐵、民航等專業學生。

                                                                                (七)工作流程

                                                                              對待矛盾糾紛要冷靜處理,以理服人,不用激烈的語言和動作;

                                                                              ②遇到本專業違紀學生指出對方違反的標準化管理內容,并在《日常行為檢查登記表》中做好記錄;

                                                                              ③每周五下午兩點前將本周違紀情況匯報至駐校教師或班主任處,由駐校教師或班主任上傳違紀學生量化考核;

                                                                              ④每周五匯報時,糾察隊長需對糾察工作、糾察臂章、文件夾等相關物品與下周糾察隊長進行交接。

                                                                               
                                                                                         
                                                                               
                                                                              ? 2016-2017 版權所有 中澳嘉教育集團 Sitemap 法律聲明
                                                                               
                                                                               

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